Produção textual

PRODUÇÃO TEXTUAL- 4º ANO

Trabalho desenvolvido com os alunos do 4º ano, sob orientação da professora Ariana Geraldo Limas e Neuzelene de Simas.

Contação de história

Objetivo:

Esta produção foi realizada a partir da seguinte contação de história: A menina gotinha de água, cujo autor é Papiniano Carlos, no qual após ouvirem a referida história, a professora construiu juntamente com todos os alunos o poema intitulado: Se eu fosse uma gotinha de água...

Esta atividade teve como objetivo conscientizar os alunos sobre a preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, mudança de estado físico e principalmente sua importância na vida de todos os seres vivos.

Se eu fosse uma gotinha de água...

Se eu fosse uma gotinha de água eu daria água para todas as árvores.

Se eu fosse uma gotinha de água eu cairia do céu e molhava os campos.

Se eu fosse uma gotinha de água eu enchia o mar.

Se eu fosse uma gotinha de água eu daria água para os animais.

Se eu fosse uma gotinha de água eu alimentaria os seres vivos.

Se eu fosse uma gotinha de água eu sairia da torneira para fazer comida.

Se eu fosse uma gotinha de água eu daria de beber as pessoas.

Se eu fosse uma gotinha de água eu encheria os riachos.

Se eu fosse uma gotinha de água eu lavaria a louça.

Se eu fosse uma gotinha de água eu lavaria a roupa.

Se eu fosse uma gotinha de água eu ficaria na torneira para lavar as mãos.

Se eu fosse uma gotinha de água eu ficaria no chuveiro para dar banho nas pessoas.

Se eu fosse uma gotinha de água eu molharia as flores.

Se eu fosse uma gotinha de água eu cairia das nuvens para fortalecer as plantas.

Se eu fosse uma gotinha de água eu pulava na lagoa.

Se eu fosse uma gotinha de água eu cairia do céu e escorregaria pelas pedras.

Se eu fosse uma gotinha de água eu cairia do céu e sairia correndo para o rio.

Se eu fosse uma gotinha de água eu sairia das nuvens muito feliz.

Se eu fosse uma gotinha de água eu daria água para todo mundo.

Se eu fosse uma gotinha de água eu daria água para todos os seres vivos.

Se eu fosse uma gotinha de água eu daria água para gerar vida.

Diversidade Cultural e etnias

PRODUÇÃO TEXTUAL

Trabalho desenvolvido com os alunos do 4º ano, sob orientação da professora Ariana Geraldo Limas e Neuzelene de Simas.

Diversidade cultural:

Geralmente pensamos que o nosso jeito de ser e de fazer é o normal e nos comparamos com os colegas e com as pessoas à nossa volta. Porém, quando consideramos o outro parecido conosco, aprovamos. Mas quando achamos diferente, diverso, é comum acharmos “errado” ou simplesmente esquisito.

Desta forma, pensamos um pouco: será que é mesmo possível que as pessoas tenham jeitos de ser iguais? Será que podemos dizer: aquela pessoa é esquisita, aquela outra não? E aqueles que nós consideramos esquisitos, o que pensam de nós?

Entrevista realizada:

Teatro apresentado pelos alunos do terceirão. "A moral do amor puro"

Homenagem de Páscoa 2014

Páscoa

                                        PÁSCOA

"É comum nos dias de hoje nos identificarmos com os problemas de nossa vida e da vida daqueles que nos rodeiam, muitas vezes nos esquecemos que os maiores problemas não são materiais, mas sim espirituais, a Páscoa é um símbolo vivo da superação, da revelação de que o espírito transcende a matéria. Fazer consciência do verdadeiro significado da Páscoa é uma maneira de encontrarmos forças para superar os obstáculos da vida, as deficiências do espírito humano e permitir que o Cristo que habita dentro de cada um de nós possa ressuscitar todos os dias de nossa vida. Feliz Páscoa" (Luis Alves)

Murais produzidos pelos alunos da E.E.B.Profª Olívia Bastos.

Governo do Estado promete ampliação da Olívia Bastos

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03/04/2014 16:07

Notícias

    O Governo do Estado prometeu a reforma e ampliação da Escola Olívia Bastos,
de Tijucas. A confirmação foi feita pelo secretário de Educação em reunião
com o diretor da unidade, professor Elói Mariano Rocha e o deputado estadual Serafim Venzon. A obra deve iniciar ainda este ano.

    Segundo Deschamps, um engenheiro da Secretaria foi até a escola e constatou
a necessidade da reforma. Inicialmente, as obras estão orçadas em R$ 600
mil. "A obra vai sair. Vamos fazer o projeto e lançar edital de licitação.
Governador Raimundo Colombo me pediu prioridade", afirma Deschamps.

    A Olívia Bastos conta com 540 alunos, mas foi projetada para atender 340.
"Nós temos sala de vídeo, biblioteca e laboratório de física e química. No
entanto, o uso fica prejudicado pois os espaços servem como salas de aula",
lamenta professor Elói. Além disso, segundo o diretor, a escola tem negado
matrículas de alunos pela estrutura superlotada.

    A reforma e ampliação da Olívia Bastos foi viabilizada com o apoio do
deputado Serafim Venzon. Em março de 2013, o parlamentar organizou uma
comitiva para vistoriar e ver as necessidades principais de cada escola
estadual de Tijucas. Logo após, encaminhou um relatório à Secretaria de
Educação solicitando as melhorias. "A reforma propicia melhor espaço para
professores e alunos desenvolverem suas atividades", afirma.

    Também participaram da reunião a professora Izineide Paloschi e a aluna Elisama Freitas.

Olívia Bastos

Conhecendo as Vogais

Leitura e imaginação, alunos do 1° ano, Vespertino, Professor Ricardo Santiago e Professora Nadir Rover Cassaniga. Após a leitura das histórias os alunos recontaram as histórias destacando as cenas que mais chamaram a atenção, despertando a oralidade e o trabalho em grupo.

Os alunos Identificaram as vogais contidas nas histórias e registraram em cartazes e na sala de informática.